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Aritmetica Como Nucleo da Aula de Comercio (in Portuguese)
De Liberal
Synopsis "Aritmetica Como Nucleo da Aula de Comercio (in Portuguese)"
Quem considera a matemática como uma ci ªncia exata e isolada dos demais campos do conhecimento vai se surpreender com a leitura deste livro, que prop µe um estudo histórico-filosófico realizado sob o olhar da Etnomatemática e da Transdisciplinaridade. Por meio do exame da Aritmética, ponto maior do curso Aula de Comércio no período Pombalino, o autor relata os desdobramentos do ensino dessa disciplina quando, no Brasil, a Aula de Comércio cedeu espa §o aos Cursos de Contabilidade, gra §as ao legado do Marqu ªs de Pombal. A publica § úo também contextualiza o período em que ele viveu, apresentando a evolu § úo da sua carreira política no decorrer do século XVIII, como grande mentor da educa § úo nos territórios portugueses. Entre as refer ªncias visitadas, destacam-se as do Professor DAmbrosio, especialmente aquelas que tratam da transdisciplinaridade. De Liberal também encontrou suporte na Etnomatemática, disciplina que valoriza a cultura, a contextualiza § úo dos acontecimentos e a articula § úo de informa § µes obtidas por meio de fontes diversas nessa abordagem inédita sobre o tema abordado. Vale a pena conferir como a Aula de Comércio do período Pombalino contribuiu de maneira irrefutável e criativa para o ensino da matemática, incluindo essa disciplina entre os ensinamentos institucionais mais importantes. De acordo com o pensamento iluminista, essa forma de conhecimento tornou-se o elemento-chave na legitima § úo do estudo das atividades comerciais desde aquela época.
