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Comprendre la pensée éducative de Monseigneur Jesús Jáuregui (in French)
Velásquez, Luis Alberto
Synopsis "Comprendre la pensée éducative de Monseigneur Jesús Jáuregui (in French)"
La pensée de Monseigneur Jesús Manuel Jáuregui a été étudiée sous différents angles épistémologiques et méthodologiques, dont l'un est l'historiographie, où l'événement, le témoignage et la trace datée constituent le principe directeur. Face à cette situation, l'étude de Mgr Jauregui est proposée selon une autre approche: l'herméneutique du texte. Ici, la présente enquête a pour but central de comprendre sa pensée pédagogique en commençant par le monde du texte. L'importance théorique de l'ouvrage réside dans la possibilité d'apporter une contribution à la recomposition de la pensée à la lumière de la réalité contemporaine. En termes méthodologiques, le travail correspond à une recherche orientée dans le paradigme interprétatif humain, avec un type de recherche analytique-interprétative, soutenue par la méthode herméneutique dans la conception de Ricoeur (2004), dans la théorie du texte et caractérisée par le fait de suivre un design procédural construit à partir de l'herméneutique et concrétisé dans l'interprétation contenue dans les mimesis I, II, III (préfiguration-configuration et re-figuration). À cette fin, quatre oeuvres textuelles ont été choisies pour l'interprétation.
