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portada Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel für Beruflichen Unterricht (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
German
Format
Paperback
ISBN13
9783631522127

Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel für Beruflichen Unterricht (in German)

Stefan Staiger (Author) · Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W · Paperback

Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel für Beruflichen Unterricht (in German) - Stefan Staiger

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Synopsis "Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel für Beruflichen Unterricht (in German)"

Didaktisch fundierte Konzepte sind eine wichtige Voraussetzung für den sinnvollen Einsatz computerbasierter Medien im Unterricht. Bislang existieren jedoch kaum derartige Konzepte. In dieser Arbeit wird auf der Basis von Literatur- und Internetrecherchen und eigenen unterrichtlichen Erfahrungen des Autors ein Konzept entwickelt. Zur Konzeptentwicklung wird ein interdisziplinärer Zugang gewählt, wobei technische, allgemeindidaktische, fach-didaktische und medienpädagogische Überlegungen zum Tragen kommen. Alle durchgeführten Überlegungen werden in einem Konzept für den Einsatz computerbasierter Medien zusammengeführt, welches in fünf Aspekten beschrieben wird. Abschlie end wird das Konzept beispielhaft für die gewerblich-technische Berufsschule konkretisiert.

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