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De L'Enseignement: Ce Qu'Il A Ete Ce Qu'Il Est, Ce Qu'Il Devrait Etre (1859) (in French)
Hubert-Valleroux, Marcellin Emile
Synopsis "De L'Enseignement: Ce Qu'Il A Ete Ce Qu'Il Est, Ce Qu'Il Devrait Etre (1859) (in French)"
Le livre ""De L'Enseignement: Ce Qu'Il A Ete Ce Qu'Il Est, Ce Qu'Il Devrait Etre (1859)"" �����crit par Hubert-Valleroux, Marcellin Emile est une analyse compl�����te de l'�����ducation en France. L'auteur examine l'histoire de l'enseignement en France, depuis l'Antiquit����� jusqu'������ son �����poque, en passant par les diff�����rentes r�����formes qui ont �����t����� mises en place au fil des si�����cles.L'ouvrage se penche �����galement sur l'�����tat de l'�����ducation ������ l'�����poque de l'auteur, en soulignant les probl�����mes et les lacunes du syst�����me �����ducatif fran�����ais. Hubert-Valleroux propose des solutions pour am�����liorer l'enseignement en France, en mettant l'accent sur l'importance de l'�����ducation pour le d�����veloppement de la soci�����t�����.Le livre est �����crit en fran�����ais et est destin����� ������ un public int�����ress����� par l'histoire de l'�����ducation et les questions �����ducatives en France. Il est consid�����r����� comme un ouvrage important dans le domaine de l'�����ducation et a �����t����� largement �����tudi����� et discut����� depuis sa publication en 1859.This Book Is In French.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
