Name: Des Savoirs En Jeu Aux Savoirs En « Je »: Cheminements Réflexifs Et Subjectivation Des Savoirs Chez de Jeunes Enseignants En Formation (in French)
Price: 30.15 GBP
Availability: InStock
Author: Schneuwly, Bernard ; Vanhulle, Sabine
ISBN: 9783039117796

portada Des Savoirs En Jeu Aux Savoirs En « Je »: Cheminements Réflexifs Et Subjectivation Des Savoirs Chez de Jeunes Enseignants En Formation (in French)

Type

Physical Book

Author

Sabine Vanhulle

Illustrated by

Bernard Schneuwly

Publisher

Peter Lang Group Ag, International Academic P

Language

Francés

Pages

296

Format

Paperback

ISBN13

9783039117796

Synopsis "Des Savoirs En Jeu Aux Savoirs En « Je »: Cheminements Réflexifs Et Subjectivation Des Savoirs Chez de Jeunes Enseignants En Formation (in French)"

Cet ouvrage s'intéresse aux processus singuliers à travers lesquels de futurs enseignants élaborent des savoirs professionnels, en l'occurrence à propos de l'enseignement de la lecture et de l'écriture. Il présente d'abord le dispositif de formation professionnelle dans lequel les étudiants ont été impliqués durant trois années: interactions sociales structurées autour des savoirs de référence du domaine concerné, écriture réflexive, portfolio. Il se consacre ensuite à l'analyse détaillée des textes réflexifs produits au fil du temps. Des parcours différenciés sont mis à jour, entre l'usage pragmatique des savoirs offerts et la transformation de ces savoirs dans une énonciation singulière. L'on observe ainsi des degrés divers de subjectivation des savoirs. Les résultats sont généralisables à d'autres domaines que le français écrit. Ils montrent notamment le rôle structurant de l'écriture réflexive dans le développement de l'identité et des savoirs professionnels. Cela incite à en concevoir l'usage et les implications tant pour les formés que pour les formateurs.

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