Die Integration von Technologien in unsere Gesellschaft hat zur Entstehung neuer und zur Verstärkung bestehender Ungleichheiten geführt. In diesem Sinne ist die digitale Kluft, die auf Ungleichheiten in Bezug auf Zugang, Nutzung und digitale Fähigkeiten zwischen sozialen Gruppen beruht, eines der wichtigsten und am weitesten verbreiteten Probleme, die wir lösen müssen, da sie Auswirkungen auf alle Bereiche unseres täglichen Lebens hat. Daher zielt diese Studie darauf ab, die von den Studierenden des Studiengangs Sozialpädagogik an der Universität Murcia selbst wahrgenommene digitale Kluft zu analysieren, da eine der Hauptaufgaben dieses Berufs in Bezug auf Technologien darin besteht, diese Kluft zu verringern.
