Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés) - Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
New Book
£ 16.46
Free UK Delivery
Choose the list to add your product or create one New List
Origin: U.S.A.
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Friday, July 26 and Friday, August 02.
You will receive it anywhere in United Kingdom between 1 and 3 business days after shipment.
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
Synopsis "Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)"
I en tid, hvor mange professioner oplever gede krav om kontrol, dokumentation, evidens og kvalitetssikring mener vi, der stadig er et stort behov for professionel d mmekraft. Bl.a. i politiets arbejde og i p dagogprofessionen skal der ofte handles her og nu, og i disse situationer pr get af handletvang spiller d mmekraften en v sentlig rolle. I et udviklingsarbejde mellem Nordjyllands Politi og P dagoguddannelsen i Aalborg har vi både teoretisk og praktisk fors gt at indkredse begrebet. Hvordan taler man om begrebet, hvordan opleves begrebet af de studerende i de to professioner, og kan vi kvalificere d mmekraften gennem uddannelse? Vil et get fokus på og anerkendelse af den professionelle d mmekraft medvirke til en get anerkendelse af de involverede professioner? Artiklerne kan have bred interesse i forhold til både undervisere og studerende i professioner, hvor relationen er i centrum. Vi henvender os til både dem, der arbejder i teori og i praksis, og vi anser diskussionen om d mmekraft for at have vidtr kkende perspektiver. Det g lder både anerkendelse af de professionelle, og det g lder en tro på, at kvalificering af d mmekraft kan medvirke til at kvalificere de professionelle, så man måske også undgår uheldige situationer, konfrontationer og klagesager.