В образовательных учреждениях очень мало женщин-руководителей. Уровень образования женщин также очень низок. До тех пор пока женщины не будут занимать руководящие должности, будет трудно изменить положение женщин. Очень немногие женщины занимают должности, на которых им приходится принимать решения и которые могут принести изменения в общество. В данном исследовании исследовательница попыталась выяснить, кто из женщин открыл собственные учебные заведения и добился перемен. Исследовательница провела углубленное изучение случаев женщин, возглавляющих образовательные учреждения. Это качественное исследование, в ходе которого исследовательница провела интервью с ними, а также собрала информацию из других источников с помощью интервью, чтобы получить представление о жизни этих женщин-лидеров.