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Estudio Comparativo del Abordaje de las Altas Capacidades
Ana BelÉN GarcÍA VÁZquez
Synopsis "Estudio Comparativo del Abordaje de las Altas Capacidades"
Todos los alumnos tienen potenciales especiales y particulares, y es tarea del profesor conectar con ellos y guiarles en el camino de su proyección. Este camino es largo y durará toda la vida, por ello, no se trata de hacer sólo de guía, sino de formarles en el autoconocimiento para que sean sus propios guías y maestros. Obviamente, esto requiere de una renovada formación y conceptualización del hasta ahora llamado profesor o maestro. Estamos ante un nuevo paradigma social, cultural y, sobre todo, humano y hemos de tomar conciencia de ello. Extiendo lo anterior fuera del entorno educativo, al ámbito de las empresas, donde acaban la mayoría de los egresados. La formación continúa, el aprendizaje, el desarrollo personal... Tómense la molestia de conocer a sus empleados y sacarán lo mejor de ellos mismos y con ello, lo mejor para sus negocios. Dicen que la riqueza de una nación no se mide por las materias primas ni por su capital, sino por el talento de sus ciudadanos, cuidémoslo y démosle el lugar que se merece.
