Психологическими школами предпринимается несколько попыток объяснить такие явления, как самоубийства. Идея - это переменная, которая сохраняется у многих людей. Это тематическое исследование было проведено на основе гуманистическо-логотерапевтического подхода с подростком, который пытался покончить с собой, предложив психотерапевтическую коррекцию с использованием принципов этих школ. Использовались такие инструменты, как психологическое интервью, шкала суицидальных идей бека, "Инвентаризация депрессии бека", техника пустого кресла и линия жизни, которые позволили получить необходимую информацию для терапевтической процедуры. В результате этого кейса были углубленно исследованы области, в которых юноша испытывает свои переживания, эмоции и переживания, стало возможным более уверенно понять, какие мотивы привели его к крайности совершения акта самоубийства, это также позволило работать в сокращенной области мотивов и меньшей регуляторной силы того же самого на по&#
