Synopsis "Д в и г а т е л ь н ы е и г р ы в р а в (in Russian)"
Двигательная игра является одним из важнейших воспитательных элементов в учебно-воспитательном процессе, независимо от того, на каком учебном этапе осуществляется работа. Младенец учится по-разному, наблюдая и исследуя свое окружение, но особенно двигаясь своим телом в играх. Точно так же развитие образа тела у детей поможет построить хорошую самооценку и отношения со сверстниками. В начальном обучении эта тема присуща дидактической деятельности двигательной готовности, языка тела, самооценки и уважения к собственному телу. Именно поэтому и педагогического, поскольку именно учитель должен стимулировать доверие, в данной исследовательской работе акцент будет сделан на определение частоты двигательных игр в развитии образа тела у детей от 3 до 4 лет Сан-Бенильдо-ла-Саль, будет зависеть от некоторых факторов, выполняя анализ, выявляя слабые и сильные стороны в процессе обучения в классе.