В этой книге мы представляем результаты исследования, в котором обсуждаем, что становится критическим гражданином в рамках направления "Наука, технология и общество" (НТО) в союзе с "Историей и философией науки" (ИФН). ИФО в сочетании с СТС может способствовать развитию междисциплинарного и рефлексивного преподавания естественных наук в школьной среде. Очень важно подготовить учащихся, обладающих познавательными навыками, необходимыми для того, чтобы они стали активными участниками общественной жизни. Поэтому важно обсуждать, как строится научное знание для решения актуальных проблем общества, таких как последствия вмешательства человека в природу.