Inclusione ed esclusione educativa a livello primario - Rosario Martínez, Manuela
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Inclusione ed esclusione educativa a livello primario
Rosario Martínez, Manuela
Synopsis "Inclusione ed esclusione educativa a livello primario"
L'obiettivo di questo articolo è quello di mostrare il confronto tra le politiche statali e quelle scolastiche rispetto al tema dell'inclusione e dell'esclusione educativa. La ricerca è partita da una prospettiva metodologica qualitativa attraverso la costruzione di traiettorie scolastiche di bambini con disabilità motorie nella scuola primaria. Il punto di partenza è la concezione dei termini inclusione ed esclusione in campo educativo, con il contributo dei teorici e in contrasto con le informazioni empiriche di uno degli informatori. Vengono presentati gli antecedenti internazionali e nazionali dell'inclusione educativa, con i precedenti dell'esclusione, oltre al contributo empirico e infine la sezione delle conclusioni.
