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Jogos Didaticos Pedagogicos (in Portuguese)
De Paula Soares Nunes L
Synopsis "Jogos Didaticos Pedagogicos (in Portuguese)"
Uma das propostas deste trabalho é revelar os conceitos teóricos matemáticos, em sua maioria muito abstratos para os estudantes da Educa § úo Básica, através da constru § úo de objetos, como jogos pedagógicos, tendo a Ludicidade como elemento mediador. Defende-se aqui que este pode ser um facilitador para o aprendizado e ainda, um motivador para o educando contornar os obstáculos referentes ás dificuldades de aprendizagens.O professor precisa transportar-se para a capacidade assimilativa do aluno, adequando a metodologia á resposta dele. Os jogos podem servir de amparo, agindo como um elemento mediador no despertar cognitivo do discente, promovendo, dessa forma, uma rela § úo de estímulo e resposta, fazendo com que o professor avalie e revise sua prática através da refuta § úo do educando.Utilizar o jogo como um elemento mediador na leitura das respostas cognitivas do aluno é um ponto que se pretende explorar no trabalho, cuja extens úo é superar ou amenizar as dificuldades de aprendizagens.Propomos a constru § úo de alternativas didáticas e pedagógicas através da ludicidade como elementos complementares dos conteúdos apresentados na sala de aula, visando fortalecer o processo de aprendizagem de estudantes com dificuldades em Matemática.Destacamos que esse material serve de bula para a implementa § úo de outras respostas cognitivas, envolvendo outras disciplinas, pois seu referencial teórico serve de ancoragem na apresenta § úo de outros modelos pedagógicos.
