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portada Kompetenzorientierte Prufung in der Ergotherapie. Konzipierung Einer Examensprufung im Rahmen der Empfehlenden Ausbildungsrichtlinie nrw (in German)
Type
Physical Book
Language
German
Pages
138
Format
Paperback
ISBN13
9783838202051

Kompetenzorientierte Prufung in der Ergotherapie. Konzipierung Einer Examensprufung im Rahmen der Empfehlenden Ausbildungsrichtlinie nrw (in German)

Cornelia Muth (Author) · Ibidem-Verlag, Stuttgart · Paperback

Kompetenzorientierte Prufung in der Ergotherapie. Konzipierung Einer Examensprufung im Rahmen der Empfehlenden Ausbildungsrichtlinie nrw (in German) - Cornelia Muth

Physical Book

£ 32.47

  • Condition: New
Origin: U.S.A. (Import costs included in the price)
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Synopsis "Kompetenzorientierte Prufung in der Ergotherapie. Konzipierung Einer Examensprufung im Rahmen der Empfehlenden Ausbildungsrichtlinie nrw (in German)"

"Kompetenzen" sind in aller Munde. Auch in die Ergotherapieausbildung hat die Kompetenzorientierung Einzug gehalten. Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, dieses didaktische Konzept im Unterricht und in der Prüfung umsetzen zu müssen. Doch wie kann in einer schriftlichen Prüfung der Gedanke der Kompetenzorientierung erfolgreich aufgegriffen werden? Christine We ling setzt sich in ihrer Studie mit dieser Frage auseinander. Dabei geht sie sowohl auf allgemeine Grundlagen des Prüfens als auch auf kompetenzorientiertes Prüfen im speziellen ein. Zudem stellt sie dar, welches Schritt-für-Schritt-Vorgehen beim Erstellen einer Prüfung sinnvoll ist.Ihr Ausgangspunkt ist dabei die empfehlende Ausbildungsrichtlinie in Nordrhein-Westfalen. Hier stehen die Schulen vor einer weiteren Aufgabe: Wie kann der Spagat zwischen der Fächersystematik der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung einerseits und der Lernfeldorientierung in der empfehlenden Ausbildungsrichtlinie andererseits bewältigt werden? Zur Lösung dieser Frage erstellt We ling Themengruppen und arbeitet konkrete Vorschläge heraus.

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The binding of this edition is Paperback.

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