Origin: U.S.A.
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Friday, July 19 and Friday, July 26.
You will receive it anywhere in United Kingdom between 1 and 3 business days after shipment.
Myślenie matematyczne i umiejętnośc dociekania w klasie (in Polaco)
Mosquera Urrutia, Martha Cecilia
Synopsis "Myślenie matematyczne i umiejętnośc dociekania w klasie (in Polaco)"
Model Mediacji Pedagogicznej dla Rozwoju Myślenia Matematycznego i Zdolności Badawczych w Klasie" (MMPDPM-CIA) jest pedagogiczno-dydaktycznym modelem rozwoju autonomicznego uczenia się, dzięki któremu nauczyciele mają nabyc teoretyczne i praktyczne podstawy, aby zdynamizowac procesy nauczania i uczenia się skoncentrowane na rozwoju myślenia i zdolności do prowadzenia badań w klasie. Problemem, który podtrzymuje ten model, jest potrzeba "nauczania matematyki uczniów szkól podstawowych, średnich i wyższych w karierach innych niż matematyczne", ponieważ "nauczanie matematyki" w tych kontekstach stanowi wyzwanie, które jest na ogól ignorowane przez tendencję nauczycieli matematyki do rozwijania treści matematycznych, tak jakby uczący się byli potencjalnymi matematykami lub przynajmniej podzielali upodobanie matematyków do tego typu wiedzy. W kontekście tego badania, MMPDPM-CIA i jego wlasne instrumenty zostaly wykorzystane jako punkty odniesienia do opracowania, monitorowania i ewaluacji planów lekcji.
