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portada Soft Skills na Visão de Empregadores de Engenheiros: A Expectativa e a Realidade das Competências Socioemocionais na Visão Daqueles que Empregam Engenheiros (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2020
Language
Portuguese
Pages
60
Format
Paperback
ISBN13
9786202805520
Categories

Soft Skills na Visão de Empregadores de Engenheiros: A Expectativa e a Realidade das Competências Socioemocionais na Visão Daqueles que Empregam Engenheiros (in Portuguese)

DÉBora Barni De Campos; Luis Mauricio Martins De Resende; Alexandre Borges Fagundes (Author) · Novas Edições Acadêmicas · Paperback

Soft Skills na Visão de Empregadores de Engenheiros: A Expectativa e a Realidade das Competências Socioemocionais na Visão Daqueles que Empregam Engenheiros (in Portuguese) - DÉBora Barni De Campos; Luis Mauricio Martins De Resende; Alexandre Borges Fagundes

Physical Book

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Synopsis "Soft Skills na Visão de Empregadores de Engenheiros: A Expectativa e a Realidade das Competências Socioemocionais na Visão Daqueles que Empregam Engenheiros (in Portuguese)"

Este estudo objetivou conhecer a comparar a expectativa e a percepção de 40 empregadores da engenharia em relação à presença de competências socioemocionais em engenheiros. As competências socioemocionais mais importantes para o profissional da engenharia, identificadas a partir de uma revisão bibliográfica sistemática, foram assim agrupadas: pensamento crítico, pensamento criativo, comunicação, trabalho em equipe, perspectiva ética e inteligência emocional. A lógica fuzzy foi a metodologia eleita para tratamento dos dados por conservar a subjetividade inerente às competências socioemocionais. Também foram entrevistados 40 psicólogos e inferido o método delphi, a fim de utilizar suas percepções para julgar as inferências entre as competências socioemocionais para calibragem do software fuzzyTECH. Os resultados obtidos com a fuzzyficação dos dados mostrou que a percepção que os empregadores têm sobre a presença das competências socioemocionais nos profissionais da engenharia não é atendida em relação à expectativa que possuem no cenário em que estão inseridos.

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