Преподавание естественных наук по исследовательской методике стало дидактической альтернативой для обучения учащихся. С помощью этого инструмента учитель может разнообразить свою практическую деятельность в повседневной школьной жизни, направленную на оптимизацию занятий и формирование у учащихся умений и навыков. Из всех существующих видов деятельности, носящих исследовательский характер, в качестве объекта исследования в данной работе была выбрана деятельность в виде следственной практики. Для этого было разработано следственное действие по определению группы крови по системе ABO, в ходе которого студенты смогли в простой и безопасной форме смоделировать реакции, возникающие в ходе процедуры определения группы крови по системе ABO.