Lexeme auf "-weise" im Adverb-Adjektiv-Kontinuum. Eine linguistische Studie zur Einordnung, Konvention und Verwendung "Schrittweiser Rückgang" und/ode (in German)
Lexeme auf "-weise" im Adverb-Adjektiv-Kontinuum. Eine linguistische Studie zur Einordnung, Konvention und Verwendung "Schrittweiser Rückgang" und/ode (in German)
Lexeme auf "-weise" im Adverb-Adjektiv-Kontinuum. Eine linguistische Studie zur Einordnung, Konvention und Verwendung "Schrittweiser Rückgang" und/ode (in German) - Bernhagen, Alexander
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Lexeme auf "-weise" im Adverb-Adjektiv-Kontinuum. Eine linguistische Studie zur Einordnung, Konvention und Verwendung "Schrittweiser Rückgang" und/ode (in German)
Bernhagen, Alexander
Synopsis "Lexeme auf "-weise" im Adverb-Adjektiv-Kontinuum. Eine linguistische Studie zur Einordnung, Konvention und Verwendung "Schrittweiser Rückgang" und/ode (in German)"
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universität Paderborn (Germanistik), Veranstaltung: Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist eine linguistisch fundierte Auseinandersetzung mit dem Lexem "schrittweise" sowie ähnlich funktionierenden Wörtern auf "-weise" (z. B. stufenweise, teilweise, stellenweise oder zeitweise). In einem ersten Schritt werden sprachtheoretisch relevante Aspekte mit der Kernfragen "Was ist ein Adverb/Adjektiv und wo beginnt das eine und endet das andere" sowie die Zweifelsfallposition von u. a. "schrittweise" dargestellt (vgl. Kap. 2). Im Rahmen des darauffolgenden Kapitels wird sodann die eher normative Darstellung der Wörterbücher mit dem authentischen Sprachgebrauch mithilfe von Korpusuntersuchungen (deskriptive Perspektive) verglichen (vgl. Kap. 3). Es ist herauszustellen, inwiefern sich die Verwendung von Wörtern auf "-weise" im Vergleich zwischen linguistischer Theorie und authentischer Praxis verhält. Für diese Untersuchung leitend werden drei Forschungsfragen formuliert: Wie werden "schrittweise" und ähnliche Lexeme in Grammatiken respektive im Regelsystem der deutschen Sprache eingegliedert? Wie lässt sich der tatsächliche Sprachgebrauch dieser Wörter beschreiben? Welche Schlussfolgerungen und Konsequenzen lassen sich aus diesem (Miss-)Verhältnis ziehen?