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portada Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht Durch Mathematiklehrkräfte: Eine Fallrekonstruktive Studie (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (in German)
Type
Physical Book
Year
2016
Language
German
Pages
311
Format
Paperback
ISBN13
9783658166366
Edition No.
1

Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht Durch Mathematiklehrkräfte: Eine Fallrekonstruktive Studie (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (in German)

Claudia Lazarevic (Author) · Springer Spektrum · Paperback

Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht Durch Mathematiklehrkräfte: Eine Fallrekonstruktive Studie (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (in German) - Claudia Lazarevic

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£ 70.90

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Synopsis "Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht Durch Mathematiklehrkräfte: Eine Fallrekonstruktive Studie (Perspektiven der Mathematikdidaktik) (in German)"

Claudia Lazarevic zeigt die Varianz verschiedener Vorgehensweisen bei der Analyse fremden Unterrichts durch Lehrkräfte auf und entwickelt ein Modell, das die komplexen Zusammenhänge zwischen den individuellen kognitiven Voraussetzungen einer Lehrkraft und deren Analysepraxis darstellt. Um diese Zusammenhänge untersuchen zu können, entwickelt die Autorin eine Videovignette für die Analyse durch Lehrkräfte im Zuge leitfadengestützter Interviews. Als Ergebnis der Fallanalysen rekonstruiert sie drei Typen, die als wissensbasiert, orientierungsbasiert und unterrichtspraktisch klassifiziert werden können.

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The book is written in German.
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